Curso 40 hs

Esta semana teve reinício o Curso de Iniciação a Informática Básica

Ser um Mediador...

Introduzir a Informática na escola, não basta ter um laboratório equipado, professores treinados e um projeto pedagógico. A experiência mostra que sem a figura do Mediador de Informática o processo “emperra”. Mas quem é esta pessoa? E por que ela é tão importante?
Peça importante no processo de aprendizagem, o mediador não deve ter apenas uma formação técnica mas é preciso que tenha um envolvimento com o processo pedagógico. Deve ser capaz de fazer uma ponte entre o potencial da ferramenta (software educativos) com os projetos a serem desenvolvidos.
O Mediador não é apenas um facilitador, mas o coordenador do processo, ele deve perceber o momento de mudar as etapas e de propiciar recurso necessários para impulsionar as engrenagens do processo ensino-aprendizagem.
O mediador de Informática dever estar atento e envolvido com o planejamento curricular de todas as disciplinas, para poder sugerir atividades pedagógicas, envolvendo a Informática. Entretanto, sem apoio da coordenação ou da direção, não terá força para executar os projetos sugeridos.
Em resumo, o mediador de Informática deve:
-ter uma visão abrangente dos conteúdos disciplinares e estar atento aos projetos pedagógicos das diversas áreas, verificando sua contribuição;
-conhecer o projeto pedagógico da escola;
-ter conhecimento de várias abordagens de aprendizagem;
-ter a visão geral do processo e estar receptivo para as devidas interferências nele;
-perceber as dificuldades e o potencial dos professores, para poder instigá-los e ajudá-los;
-mostrar para o professor que o Laboratório de Informática deve ser extensão de sua sala de aula;
-pesquisar e analisar os softwares educativos;
-ter uma visão técnica, conhecer os equipamentos e se manter informado sobre as novas atualizações.